昨晚把第一季最后两集看了，顺便也看了Dr.Who第二季的前篇之圣诞侵袭。

正如wingfish所说，在第一季的最后一集，Dr.Who换了个年轻英俊的人来扮演，但我怎么看怎么像是金凯瑞——长的很像，面部表情也有些夸张。

在圣诞侵袭里，提到了火炬木小组，最终虽然Dr.Who赶走了意图入侵地球的外星人，但是在外星飞船飞离地球的时候，火炬木利用外星科技将其摧毁了，是否就意味着火炬木的诞生就是地球人利用外星科技来保卫地球，而不再单单依靠Dr.Who？

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今天习惯性的打开Gmail收邮件，无意中发现Gmail增加了主题切换功能。

和传统主题功能不一样的是，Gmail会提示你设置所在地，据说同样的主题风格会根据所在地的不同而有所不同，这点还有待验证。

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周末看了几集同事推荐的《Dr.Who》，总的来说可以看看。

导演水平一般、编剧水平一般、科幻制作尚可、男主角不帅、女主角非常之难看身材也不好(相反部分配角还不错)……

这么多缺点，为啥我还说可以看看？这部片子胜在想象力，由于1-2集讲一个故事，时而在未来，包括很遥远的未来，时而又在过去，偶尔又会穿插一些耳熟能详的名人，比如狄更斯等等，看完一集你不得不佩服整部片子的想象力之丰富。

目前我还处在第一季中，据说第四季已经出来了。

PS：周六大放血，换macbook主板花了3000大洋。

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今日得知QQ十年，才想起原来我也已经互联网十年了。

我是98年下半年开始接触网络的，那时候刚从星际争霸中知道原来还有一个虚拟的世界叫互联网，由于周围没多少人玩互联网——这个时候的局域网游戏要比互联网好玩多了，因此自己也不知道该怎么去“玩”互联网。

99年的上半年开始接触聊天室，出于对网络的另一端的真实的人的好奇，那时候疯狂的聊天，也就是这个时候从聊友这里知道了OICQ，在用OICQ之前我也尝试过ICQ，由于ICQ老外用的比较多，用过一段时间后就放弃了。而OICQ虽然从界面和功能上完全仿照ICQ(坦白的说，我不觉得它仿制的比ICQ好)，但用的都是国人，于是我有了第一个5位数的QQ号码。那时候的QQ用的人并不多，而我的聊友主要也还是在聊天室里，渐渐的5位数的这个QQ号码就被我遗忘了，当用QQ的人越来越多，再次申请QQ号码的时候已经是六位数了，而这个号码我一直保留使用到现在。同年，在21cn我申请了我的第一个电子邮件lfj1999@21cn.com。

2000年开始，当身边越来越多的人沉迷于聊天的时候，我已经开始对制作个人主页充满了兴趣，也开始学习perl的网络编程——当时最流行的聊天室程序ETCHAT是PERL写的，我自己用这套程序搭建了一个聊天室，为了能更好的提供聊天服务，需要对程序做一些修改，不懂PERL是不行的。编程的世界很好玩，一山草堂、yuzi、花斑猪等等开始一一出现。

2001年ASP程序大行其道，由于ASP比PERL学起来简单，一时间各种各样的程序应用百花齐放。这时候有个人把一个ASP的聊天程序改造成了一个WEB游戏，它的名字叫江湖。伴随江湖也出现了一种网游商业模式——会员费。当然，我也小小的赚了一把。利用赚来的钱，曾经有短暂的互联网创业经历，可惜以失败而告终。

2002年，进入中国汽车网工作至今。

光阴荏苒，一回首，已十年。

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由于某些原因，决定用PHP开发一套CMS系统。暂时定名为LZCMS，熟悉我的人应该知道这个暂定名的来历。待系统成型后，我会开源发布出来。以下是初拟的几个功能特性：

1.开发语言为PHP，数据库采用MySQL。第一个版本不支持多数据库类型。

2.前后台分离。国外大部分开源PHP的CMS基本都是前后台混合的，这样不太符合中国人的使用习惯。后台采用extjs来实现。

3.支持插件。准备采用wordpress的插件机制来实现LZCMS的插件功能。除核心功能外，几乎所有的功能都是采用插件来拓展。

4.支持模板。在模板中提供标签功能给高级开发人员使用，原则上不需要理解标签的使用方法。为了便于页面设计人员，在未来还会提供一个sandbox以预览模板样式。

5.可视化编辑。利用LZCMS进行内容发布时是可视化所见即所得编辑的。

6.多语言。po文件的多语言开发已经很成熟了。第一个版本暂不支持。

第一个版本的开发周期暂定为一个月，11.10-11.12出核心功能demo，剩下来的三周半时间用来完善。

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1.上周四晚应老婆科室的师兄邀请去解决一个代码问题。很奇怪是吧？为何医学专业的博士生需要自己写代码？一开始我也很疑惑，后来到了实验室以后我才知道，原来他们用的有一种实验仪器是电脑控制的，仪器厂在制造实验仪器的时候，还会开发一套用于电脑控制的软件，这个软件应该是delphi开发的，内置一个简单的脚本解析引擎，使用这个仪器的人只要写一些简单的脚本去实现实验操作步骤。由于该“师兄”完全没有编程经验，自己写的脚本都是根据范例自己改的，出现了没有按照预期步骤执行的效果，听老婆说我会编程于是就找我去看看问题出在哪里。脚本语言很简单，大约半小时以后我改了一下，顺便教了教。但是不确定是否改正确了，必须要根据实验步骤等待5小时左右才行确知最后的结果。周五上午老婆给我发了个短信说我改对了，现在实验步骤正常。哈，内心小小的虚荣了一把——咱好歹也给博士生上过一次课了。另外，我觉得似乎这类专注于某一非计算机领域的软件应用存在一定的开发价值，比方说，给这个仪器写一个仿真软件，然后做一个时间加速，这样在这个软件上不用花时间等待就能检验自己写的小脚本是否正确，还能节省其他的成本，比如药物。

2.破财消灾，老婆的MACBOOK进水了，我怀疑是主板烧了，网上查了下，换个主板大约要2000-3000元，有点郁闷。

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早上半梦半醒间做了一个梦。

毫无疑问是个美梦，在梦里我又回到了学生时代，那曾是一段多么美好的时光。

现在想来可能和前天老婆科室的同学到我家聚餐有关系——学生的“书生意气，挥斥方遒”的感染，让我不自觉的怀念起自己的学生时代。

可惜，梦始终是梦。在梦里，我突然发现背景是大学，但同学却是我的高中和大学同学，我很突然的自问，为什么不同时间段的同学却在一起读书？这是不是个梦？问完瞬间，梦里的整个世界开始崩塌，亲手破灭自己美梦的体验实在是糟糕透顶。现在回想起来，心情仍旧不好。

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继周末在亲戚家大快朵颐后，昨天又吃了一顿。

老婆科室的同学收了份别人送的大闸蟹礼，共六只，再加上家里本来还有两只没有吃完，一共八只。

晚上，我和老婆，再加上她科室的四个同学，在家里做了顿丰盛的晚饭——黄瓜肉丸汤（老婆本来准备做冬瓜肉丸汤的，结果发现忘记买冬瓜了，于是改为黄瓜）、宫保鸡丁、辣椒炒肉、椒盐花生米、五香烧鸡、阳干鱼……吃大闸蟹前要先吃些别的菜的，否则两只螃蟹下肚，其他的东西怕是再也吃不下的。

螃蟹的个头不小，怕有三两一个了。吃螃蟹酒是少不了的，三个湖北人三个山东人，对黄酒没太大兴趣，于是，男生白酒，女生啤酒。白酒我更喜欢二锅头，结果买酒的同学买了2瓶52度的金六福、2瓶百年老窖。酒瘾不小，可惜他们酒量太浅。

风卷残云般吃饱喝足后才发现只喝完一瓶金六福而已。

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SNS最早是在国外先火起来的——FaceBook，MySpace……

继而国内也开始火起来了——51、校内、开心……

国内的火引起了国外的注意——MySpace已经进入中国、FaceBook完成中文化准备进入中国、Mixi也打算进入中国……

火是火了，可是也别垃圾邮件骚扰我啊。hotmail隔三岔五的就收到来自于开心、校内、一起等等的某某某加我为好友邀请我加入的“垃圾邮件”。可是，非常对不起的是，SNS，目前，俺，不需要。

老外不管做个什么，都要先找番理论依据。1967年，哈佛大学的心理学教授Stanley Milgram创立了六度分割理论，简单地说：“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。”按照六度分隔理论，每个个体的社交圈都不断放大，最后成为一个大型网络。这是社会性网络（Social Networking）的早期理解。后来有人根据这种理论，创立了面向社会性网络的互联网服务，通过“熟人的熟人”来进行网络社交拓展。说白了，SNS就是依托于互联网的一种社交行为。

学习学习老外，俺也找了个理论依据来说明为什么俺目前不需要SNS。

美国心理学家马斯洛把人的需求分为五个层次：

1、生理需求，是个人生存的基本需求。如吃、喝、住；

2、安全需求，包括心理上与物质上的安全保障，如不受盗窃和威胁，预防危险事故，职业有保障，有社会保险和退休基金等；

3、社交需求，人是社会的一员，需要友谊和群体的归属感，人际交往需要彼此同情互助和赞许；

4、尊重需求，包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心；

5、自我实现需求，指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。

俺认为，这五个层次并非独立存在的，而是依据人的不同时期的需要而侧重点不同，换言之，五种层次的需要是同时存在的，只是侧重不同而已。

很不幸的，俺目前主要的侧重点还仅处于温饱阶段——生理需要和安全需要，对于社交的需要就不那么看重了——偌大的一个房子需求尚未解决，光是关心怎么赚钱房子为啥不跌已经是忙不过来了，哪有时间去广交四方好友。

说到这里，莫名的想起宋江来，水浒传中的宋江若不是担任公务员，家里有房又有田生活乐无边，又怎么可能成为“及时雨”。

“    那人姓宋，名江，表字公明，排行第三。
祖居郓城县宋家村人氏。
为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且驰名大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。
上有父亲在堂，母亲早丧；下有一个兄弟，唤做铁扇子宋清，自和他父亲宋太公在村中务农。守些田园过活。
这宋江自在郓城县做押司，他刀笔精通，吏道纯熟；更兼爱习枪棒，学得武艺多般。
平生只好结识江湖上好汉；但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄士馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助。
端的是挥金似士！人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。
时常散施棺材药饵，济人贫苦。
人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名，都称他做及时雨，却把他比做天上下的及时雨一般，能救万物。”

以上摘自水浒传第十七回“美髯公智稳插翅虎  宋公明私放晁天王”

看见没，人家也是到了小康才如此社交的。

昨天，sina报道了一篇新闻——《统计局称我国跃升至世界中等偏下收入国家行列》，“国家统计局27日公布报告显示，截至2007年，我国人均国民总收入达到2360美元。按照世界银行的划分标准，我国已经由低收入国家跃升至世界中等偏下收入国家行列。”

看见没？咱还只是处于中等偏下收入国家行列。

指望面朝黄土背朝天的农民兄弟上网找朋友，不如做点其他实际点儿的。话是夸张了点，但确实是反映了俺的心态——SNS？对不起，俺目前不需要，基本的社交需求俺满足了，其他的等俺进了小康再谈吧。

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昨天半夜，一个好友突然发短信过来问我睡了没有，回之尚未。于是好友电话过来，原来是好友在教导家中小孩学习的过程中突然觉得可以将这种传授的过程放到网上，做成网站分享抑或聘请相关知名老师，进而形成一种非填鸭式而是引导式的学习网站。由于好友原本就是教育行业的，这方面的资源人脉相对行外人士比较容易搞定，但比较关心的是能否形成相关的商业模式，让我帮他参谋参谋。挂了电话，趁着躺在床上尚未入睡的时间简单的思考了一下。

1.用户群 中小学学生及家长

2.市场前景 再穷不能穷教育这个理念已经深入人心，从直接用户身上收费是存在可能性的，当然可以从其他方面获取收入来源，比如教育附属产业——图书、培训等等。

3.难点 整个网站实际上是在传递一种引导式学习的理念，这种学习理念本身是否有价值和意义？如果有，又如何将语言、形体的引导转变为网页的方式去引导？

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